背景新聞：

學生資助工作是國家的一項惠民政策，也是駐馬店高中歷來高度重視的一項工作。為了規(guī)范學生資助工作，學校推進了資助檔案建設工作，建章立制，規(guī)范了檔案管理；實行“高中資助卡”制度，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動情況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤；設立了資助咨詢電話和舉報電話，堅持“三級評審”“三級公示”制度，保證了資助對象認定和助學金發(fā)放的公正、公開、公平；同時廣泛宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高學生和家長的政策知曉度。

據(jù)統(tǒng)計，駐馬店高中2018年全年發(fā)放助學金1793500元，惠及學生1790人次。其中春期855人，秋期935人。貧困大學新生入學資助60000元，資助了73名大學新生，其中省內(nèi)500元26人，省外1000元47人。針對建檔立卡，農(nóng)村低保等四類貧困家庭學生減免學雜費及住宿費199810元，其中減免學雜費175770元，減免住宿費24040元?；菁?17人次。以上資金通過建設銀行發(fā)放。

關(guān)于這項工作，來看看“駐馬店高中‘資助•誠信•感恩•勵志’主題征文比賽”活動中一等獎獲得者、709班吳陽同學的認識吧！

心存感恩，窮且益堅

過了冬至，步入了一年之中最為寒冷的時刻，而在這寒冷刺骨的冬天，我收到了來自國家的助學金，這正如冬日的暖陽，在我的家庭中開出了燦爛之花，給予我和我的父母無窮的欣喜與希望。

我，來自一個普普通通的家庭，父母整日奔波勞累，起早貪黑，才能勉強支撐起我們這個家。雖然日子得并不富裕，但每一天都很充實快樂。然而這一切都在悄然發(fā)生變化。母親下班時間越來越晚，腰酸背痛的抱怨也越來越多，醫(yī)院、藥店也成了常去的地方。她開始失眠，心中充斥著生活的壓力，就連一向堅強的父親在高強度的體力勞動下也開始屈服，經(jīng)常揉著背說站不直了。然而這還不是最糟的，2017年2月，母親積勞成疾，在醫(yī)院檢查出患有白血病等多種疾病，急需住院治療，這對我們家來說猶如晴天霹靂一般。母親病倒了，治療費用非常昂貴。我和姐姐仍在上學，不能為家里做些什么，生活的重擔完全壓在父親的身上了，父親微薄的工資根本不夠日?；ㄤN，他到處借錢，欠下了一大筆債務。

在這個萬分不幸的時刻，助學金猶如黑夜里的明燈一般，照亮了全家的希望。助學金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活和學習得到了物質(zhì)保障，而且增強了我的感恩之心，培養(yǎng)了我的生活信心，增強了我的社會責任感，更加堅定了我要報效國家的信念。收到助學金的那一刻，母親憔悴的面容和父親滄桑的臉頰都露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

助學金于我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)的鼓勵，重要的是它給予我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難以買到的。從貧寒的家庭走出，背負著學業(yè)和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，生活的不易，父母日漸衰老的身軀，都讓我感受到了生活的艱辛與不易。但與此同時，我覺得自己是幸運的，因為我有可親可敬父母，有一路走來幫助我的老師和朋友，有國家和社會的幫助，這些讓我重拾信心，相信未來的生活一定會一路繁花相伴。在校期間，我堅守著努力是改變一切的硬道理的信念，努力學習，連續(xù)兩次獲得了國家勵志獎學金；主動承擔班里的事務，擔任著衛(wèi)生委員的職位；對班里遇到困難的同學，我都會積極地伸出援助之手。因為美國前總統(tǒng)林肯說:“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界。責任是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當?shù)氖姑?rdquo;

人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播種下新的希望。生活總是不能一帆風順，但愛心卻能給失落的心靈以堅強的力量。在茫茫的黑夜中，別人的幫助會點亮璀璨的星空；在厚厚的濃霧中,別人的幫助會驅(qū)散遮擋的云霧。生命因感恩而美好,作為一名受助者，我在受到別人的幫助的同時，也深深感受到了社會無比的溫暖，我會咬緊牙關(guān)挺過最艱難且最重要的時刻，背水一戰(zhàn)，打造出屬于自己的不同凡響。我雖然無法選擇出生，但是我能選擇自己的命運，國家助學金為我插上了理想的翅膀，使我能夠更加順利的成才和成長。

“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運。"這是尼克松說過的話，也是我的座右銘。在國家和學校的關(guān)懷下，在同學們的鼓舞下，我就這樣一路走來，并將走得更遠，感謝所有關(guān)心過我的人，感謝你們教會我應該如何去感恩，以后我會像母親希望的那樣，做一個對社會有用的人，奉獻社會，報效國家。（709班  吳陽  輔導老師  苗擢）

人物檔案：

吳陽，駐馬店高中2017級709班學生，家境貧寒，母親重病在身， 但他卻是一名品學兼優(yōu)的陽光男孩。在家孝順父母，主動幫媽媽干力所能及的家務活；在學校積極主動協(xié)助班主任管理班級，是老師的得力助手，使班級獲得了很多榮譽，表現(xiàn)出了較強的組織能力和責任心；在學習上，他認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，思維開闊，知識面廣，學習成績在年級名列前茅；生活中熱愛勞動，愛護環(huán)境，樸素節(jié)儉，心地善良，尊老愛幼，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。在前不久組織的“駐馬店高中‘資助•誠信•感恩•勵志’主題征文比賽”活動中榮獲一等獎。